• Phrases 13 et 14

    Phrase 13

     1. Révision : dicter les phrases 1 et3

    2. Etude : être        picorer

    je suis, elle est, nous sommes, ils sont

    3. Orthographe lexicale : un garçon      un camion

    4. Conjugaison : le verbe être au présent

    Conjuguer aussi oralement :

    être à la maison

    être à l'école

    être à la piscine

    être au cinéma....

    Donner la formulation et l'enfant conjugue à toutes les personnes.

    Donner la formulation et un pronom : "être au cinéma avec le pronom tu"

    Bien utiliser le terme "pronom" : lexique grammatical, il faut habituer l'oreille à entendre ces "nouveaux mots" qui sont souvent une nouvelle langue pour la plupart des enfants.

    4. Grammaire : la forme négative

    Rappel de l'écriture : "n' ...... pas".

    5. Orthographe grammaticale : écrire avec le verbe "être"

    Petit exercice pour sensibiliser à l'accord de l'attribut du sujet et qui permettra aussi de sensibiliser à une autre compétence qui est l'accord du participe passé employé avec l'auxiliaire être.

    Ces deux notions sont liées autant les manipuler ensemble le plus tôt possible.

    Mettre en place des situations d'observation = Etre vigilant = Recherche d'indices = Etre détective

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    Phrase 14

    1. Révision : Dicter les phrases 2 et 4

    2. Etude : un champ

    nous avons lu, nous avons bu, nous avons lu, nous avons couru

    3. Orthographe lexicale : un camion 

    4. Conjugaison : le passé composé du verbe courir

    Pourquoi ce verbe ?

     a) il se conjugue avec l'auxiliaire avoir = pas d'accord avec le sujet

    b) le participe passé est caractéristique "u" tandis qu'un verbe du 1° groupe on entend "é" : é, ée, és, ées, ez, er = on a le choix

    Bien sûr, nous avons les terminaisons du passé simple : je fus, tu lus, il but ...mais ce n'est vraiment pas dans les compétences de nos petits CE1.

    Donc pour commencer à différencier le participe passé d'un infinitif, un bon participe passé en "u" fera l'affaire...

    4. Grammaire : la forme négative

    Dans cet exercice, nous allons avoir recours à l'écriture de "n'...." déjà étudiée et utilisée.

    La répétition et encore la répétition sont nécessaires pour acquérir de nouvelles notions.

    N'oubliez pas que le sportif lui aussi s'entraine quotidiennement ou régulièrement.

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