• Phrase 23

    Révision : dicter les phrases 3 et21

    1. Etude : un fruit  au cinéma

    nous allons, nous sommes, nous disons, nous venons, nous faisons

    2. Orthographe lexicale : mercredi    un poulet

    3. Conjugaisonutilisation du pronom personnel complément d'objet direct

    Travail oral

    je la mange              je le mange................  je le regarde............ je la ramasse ........

    tu la manges

    il la  mange

    elle la mange

    nous la mangeons

    vous la mangez

    ils la mangent

    elles la mangent

    4. Conjugaison : le présent à la 1° personne du pluriel

    Exercice un peu plus difficile : c'est à partir du verbe à l'infinitif qu'il faut trouver la réponse.

    Faire les remarques pour le verbe être : nous sommes.

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    Phrase 24

    Révision : Dicter les phrases : 22 et 2

    1. Etude : une leçon des leçons      leur leçon  leurs leçons

    les élèves lisent, ils écrivent, elles ont, elles font, ils sont, ils vont, les élèves chantent

    2. Orthographe lexicale : belle   un garçon

    3. Conjugaison : utilisation du pronom personnel complément d'objet direct

    Travail oral

    Travailler aussi :

    - Je mange un bonbon. Je ........... 

    - Je mange une sucette. Je ...........

    - Je mange des bonbons. Je ...............

    - Je mange des sucettes. Je .............

    Etc.....

    4. Conjugaison : le présent à la 3° personne du pluriel

    Terminaison : ent sauf : ont, sont, vont, font

    Bien reprendre le protocole pour compléter un exercice :

    répondre oralement (ou dans sa tête) avant de compléter. 

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    Phrase 25

    Révision : Dicter les phrases 5 et 23

    1. Etude : après   la garderie

    les élèves ont, ils partiront, elles iront, ils mangeront, ils feront, elles seront

    2. Orthographe lexicale : un fruit    un gâteau

    3. Conjugaison : verbe faire au présent

    Travail oral

    4. Conjugaison : le présent à la 3° personne du singulier

    Verbes du 1° groupe  mais aussi des verbes irréguliers : aller, faire, avoir, être

    C'est le 3° exo de ce type, l'enfant a-t-il compris le principe ?

    Non, reprendre les exercices précédents (fiches 22, 23, 24) :

    - a-t-il remarqué que c'étaient les mêmes verbes ?

    - lui demander de conjuguer le verbe à toutes les personnes

    - rechercher dans ses outils (mémo, livre, classeur....) les tableaux de conjugaison.

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  • Phrase 21

    Révision : dicter les phrases : 19 et 1

    1. Etudemois  octobre    ou

    nous sommes , vous êtes

    2. Orthographe lexicale : un champignon    un chat

    3. Conjugaison : le verbe être au présent

    Travail oral

    4. Orthographe grammaticale : l'accord du groupe nominal

    Encore et toujours !!!

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    Phrase 22

    Révision : dicter les phrases 18 et 20

    1. Etude  : tous les soirs tous les jours tous les garçons

    un légume

    vous êtes, vous dites, vous faites

    2. Orthographe lexicale : la reine  un chat

    3. Conjugaison : le verbe avoir au présent

    4. Conjugaison : la 2° personne du pluriel au présent

    L'infinitif d'un verbe est donné pour le conjuguer au présent à la 2° personne du pluriel.

    Faire les observations : j'entends.... j'écris :

    aller.... allez  ;   lire ......lisez   ;  avoir...... avez    ;   être........ sommes  ;   jouer .......jouez

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  • Phrase 19

    Révision : dicter les phrases 15 et 17

    1. Etude : le bois   ramasser   un champignon

    vous avez, vous allez, vous gardez, vous ramassez

    2. Orthographe lexicale : moi

    3. Conjugaison : le verbe être au présent

    Utiliser aussi la forme négative et la phrase interrogative.

    4.Orthographe grammaticale : pluriel des noms : s, eaux, aux, is

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    Phrase 20

    Révision : dicter les phrases 14 et 16

    1. Etude : un compagnon

    je suis, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont

    2. Orthographe lexicale : une chambre  un chat

    3. Conjugaison : le présent aux personnes pluriel des verbes aller, marcher et être

    Associer :

    - nous sommes (il est tout seul !)

    - vous êtes, vous dites, vous faites

    - ils ont, ils sont, ils vont, ils font

    4. Orthographe grammaticale : l'accord de l'adjectif qualificatif

    Bien travailler la transformation à l'oral, tout est écrit dans le groupe de base, il suffit d'accorder le verbe avec le sujet soit singulier, soit pluriel.

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  • Phrase 17

    Révision : dicter les phrases  : 11 et 13

    1. Etude : couper  coller  montrer  un travail  des travaux

    vous avez, vous regardez, vous jouez, vous aimez, vous chantez, vous marchez

    2. Orthographe lexicale : un travail  un phoque

    3. Conjugaison : les verbes du 1° groupe au passé composé

    Travail oral.

    Vous pouvez utiliser les verbes des consignes : couper, coller, gommer, dessiner, souligner, encadrer, compléter...

    4. Orthographe grammaticale : le pluriel des noms en "ail" ou "eau"

    Bien lire les réponses avant d'écrire, écrire, relire à voix haute, quelles remarques ?

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    Phrase 18

    Révision : dicter les phrases 10 et 12

    1. Etude : une sœur  un oncle  une tante

    vous avez, vous partirez, vous lirez, vous irez, vous boirez, vous ferez

    2. Orthographe lexicale : un frère  un jeu

    3. Conjugaison : 1° et 2° personnes du pluriel au présent

    Travail oral.

    On commence par la 1° personne du singulier, faire les remarques sur les indices sonores : j'entends :  "on" "é".

    4. Orthographe grammaticale : l'accord du verbe, le déterminant possessif.

    Toujours commencer à donner les réponses oralement :

    - indices sonores :

    . le verbe aux 2 premières personnes du pluriel

    . le possessif : mon, notre, votre, leur qui changent suivant bien sûr le possesseur.

    D'où l'importance de commencer par un travail oral.

    Mais en classe, comment faire ?

    Habituer les élèves :

    - je laisse mon stylo tranquille

    - je lis la consigne

    - si je n'ai pas compris ce que je dois faire, je demande des explications à l'adulte

    - je réponds dans ma tête

    - si je ne sais pas, je demande des explications à l'adulte

    - je peux enfin reprendre mon stylo et écrire les réponses

    - je relis, j'entends bien dans ma tête les réponses

    Faire souligner suivant le code : sujet/verbe, c'est la base de l'accord de la phrase.

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  •  Phrase 15

    Révision : dicter les phrases 5 et 7

    1. Etude : une omelette

    nous avons fait, j'ai fait, il a fait, elles ont fait

    j'ai mangé, il a mangé, elle a mangé, ils ont mangé, elles ont mangé

    2. Orthographe lexicale : une bague  une brique

    3. Conjugaison : le verbe faire au passé composé

    4. Grammaire : la forme négative

    Utilisation du "n'"

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    Phrase 16

    Révision : les phrases 6 et 8

    1. Etude : dessiner  un animal  des animaux

    je dessine, il dessine, nous dessinons, vous dessinez, ils dessinent

    2. Orthographe lexicale : le nez   un cahier

    3. Conjugaison : le verbe aimer au passé composé

    Travail oral. Pour varier les plaisirs :

    - à la forme négative : je n'ai pas aimé......

    - en phrase interrogative : as-tu aimé........

    3. Orthographe grammaticale : l'accord du groupe nominal

    Se familiariser avec les déterminants : notre, votre, leur, chaque.

    Pour la dernière série, l'enfant peut écrire le nom et l'adjectif qu'il souhaite.

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