Phrase 48 1. Etude : encore 2. Grammaire : Complément circonstanciel de temps Même travail que la fiche 46 : le complément circonstanciel commence la phrase, je n'oublie pas d'écrire la virgule. Il faut aussi terminer la phrase par un nom de personne....
Lire la suitePhrase 46 1. Etude : soir cinéma 2. Grammaire : le complément circonstanciel de temps Nous connaissons les jours de la semaine, le matin, le soir. Vous pouvez y ajouter le mois en cours ou les mois précédents. 3. Grammaire : le sujet Demandez à l'enfant...
Lire la suitePhrase 44 1. Etude : classe 2. Grammaire : 1° série : les déterminants : révision, suivant le genre 2° série : les verbes au présent de l'indicatif je joue, il joue, elle joue j'ai, il a, elle a je suis, il est, elle est je vais, il va, elle va j'ai vu,...
Lire la suitePhrase 42 1. Etude : un élève une élève 2. Conjugaison : accord du verbe de la proposition relative : c'est moi qui ...... c'est elle qui ..... Peut-être y aura-t-il quelques remarques entre C'est moi qui ai et C'est elle qui est j'entends "è" mais deux...
Lire la suitePhrase 40 1. Etude : jardin 2. Grammaire : le groupe nominal Un seul élément est donné pour écrire un groupe nominal ayant un déterminant, un nom et un adjectif. Si l'enfant à quelques petites difficultés reprendre la fiche 38. Vous pouvez aussi lui faire...
Lire la suitePhrase 38 1. Etude : mère marché 2. Grammaire : le nom L'indice visuel : le déterminant ; l'adjectif confirme le genre : masculin ou féminin ; rouge et jaune sont neutres. Télécharger « cp phrase 38.pdf » Phrase 39 1. Etude : poule 2. Grammaire : le groupe...
Lire la suitePhrase 36 1. Etude : père moi 2. Grammaire : le groupe nominal Exercice inverse des fiches 34 et 35 : d'une phrase de présentation on passe à un groupe nominal toujours dans l'objectif de familiariser l'enfant à visualiser en son entier le groupe nominal...
Lire la suitePhrase 34 1. Etude : robe 2. Grammaire : le groupe nominal : féminin/singulier Se familiariser avec les accords féminins à l'oral, deux cas : j'entends le même mot que ce soit au féminin ou au masculin j'entends la marque du féminin Se familiariser avec...
Lire la suitePhrase 30 1. Etude : cheval noir 2. Grammaire : le groupe nominal : transformation de la phrase avec attributs du sujet en groupe nominal au masculin-singulier 3. Conjugaison : systématisation : j'ai vu, il a vu, papa a vu, maman a vu mon copain joue,...
Lire la suitePhrase 32 1. Etude : c'est qui 2. Grammaire : les déterminants 1° colonne : même groupe nominal, féminin-singulier : trouver des déterminants différents : une, la , ma, ta, sa 2° colonne : masculin ou féminin ? 3. Révision : compléter par un groupe circonstanciel...
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