Les fiches
- Révision : dicter des phrases déjà étudiées
- Observe, entraîne-toi :
- Conjugaison : en macaron , ce que je connais et à partir de cette forme verbale je peux apprendre d'autre formes verbales, un autre temps
- Orthographe grammaticale : les accords :
- Recherche d'indices : travail oral
- Ecrire une phrase : le début de la phrase est proposé, en rapport à l'étude de la phrase.
- Pour réviser : orthographe lexicale : j'ai repris les tableaux de :
Conjugaison :
- 1° partie les verbes des phrases sont conjugués au futur
- 2° partie les verbes sont conjugués à l'imparfait ( phrases évoquant des événements historiques : les premiers hommes)
Associer l'étude d'un nouveau temps avec les phrases interrogatives et la forme négative,
Orthographe grammaticale :
un adjectif : trois petits cochons
deux adjectifs : un grand méchant loup
trois adjectifs avec la liaison "et" : un petit cheval noir et blanc
- sujet + pronom COD + verbe
- sujet +verbe + verbe + verbe
- sujet + verbe ....... + et + verbe
Il est joli. Elle est jolie..........
Si bien que nous pouvons enchaîner par :
Il est tombé. Elle est tombée.
Le passé composé sera abordé lors de la dernière série des phrases de 76 à 100.
- deux verbes qui se suivent
- pour......
- à .......
Suivant le niveau de l'enfant, les séries sont à moduler.
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Vous pouvez découvrir les fiches 60 et 70 à la rubrique :
Quelques exemples de fiches CE1