Comme pour la grammaire, lire et relire la fiche leçon, ce n'est toujours pas la bonne méthode.
L'apprentissage des conjugaisons ne peut se faire qu'à l'écrit.
L'oral = se familiariser avec les tournures (voir les fiches des 100 phrases aussi bien à la fin du CP qu'au début du CE1 et même au CM).
Alors comment s'y prendre lorsque votre enfant à une leçon de conjugaison à réviser ?
D'abord, il lui faut un cahier pour s'entraîner. Sur ce cahier, l'enfant écrit correctement, la disposition en colonne est très importante pour faire des recherches, des remarques : être détective.
Prenons l'exemple des verbes du 1° groupe au présent :
Dicter :
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nous marchons nous ne marchons pas nous chantons nous ne chantons pas nous coupons nous ne coupons pas Lou et moi, nous regardons toi et moi, nous jouons
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vous marchez
vous ne marchez pas vous chantez vous ne chantez pas vous coupez vous ne coupez plus Lou et toi, vous regardez les filles et toi, vous regardez
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je marche
je ne marche pas je chante je ne chante plus je coupe je ne coupe plus je regarde je ne regarde pas |
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Lou marche elle marche Tao Marche il marche elle coupe je coupe il regarde il ne regarde pas Tao regarde
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les enfants marchent les enfants ne marchent pas ils marchent elles marchent Lou et Tao marchent Lou et Tao ne marchent pas un enfant marche il marche je marche
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tu marches tu coupes tu regardes tu chantes tu laves je lave Lou lave Lou et Tao lavent tu ne laves plus |
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