Phrases 17 et 18

Phrase 17

Révision : dicter les phrases  : 11 et 13

1. Etude : couper  coller  montrer  un travail  des travaux

vous avez, vous regardez, vous jouez, vous aimez, vous chantez, vous marchez

2. Orthographe lexicale : un travail  un phoque

3. Conjugaison : les verbes du 1° groupe au passé composé

Travail oral.

Vous pouvez utiliser les verbes des consignes : couper, coller, gommer, dessiner, souligner, encadrer, compléter...

4. Orthographe grammaticale : le pluriel des noms en "ail" ou "eau"

Bien lire les réponses avant d'écrire, écrire, relire à voix haute, quelles remarques ?

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Phrase 18

Révision : dicter les phrases 10 et 12

1. Etude : une sœur  un oncle  une tante

vous avez, vous partirez, vous lirez, vous irez, vous boirez, vous ferez

2. Orthographe lexicale : un frère  un jeu

3. Conjugaison : 1° et 2° personnes du pluriel au présent

Travail oral.

On commence par la 1° personne du singulier, faire les remarques sur les indices sonores : j'entends :  "on" "é".

4. Orthographe grammaticale : l'accord du verbe, le déterminant possessif.

Toujours commencer à donner les réponses oralement :

- indices sonores :

. le verbe aux 2 premières personnes du pluriel

. le possessif : mon, notre, votre, leur qui changent suivant bien sûr le possesseur.

D'où l'importance de commencer par un travail oral.

Mais en classe, comment faire ?

Habituer les élèves :

- je laisse mon stylo tranquille

- je lis la consigne

- si je n'ai pas compris ce que je dois faire, je demande des explications à l'adulte

- je réponds dans ma tête

- si je ne sais pas, je demande des explications à l'adulte

- je peux enfin reprendre mon stylo et écrire les réponses

- je relis, j'entends bien dans ma tête les réponses

Faire souligner suivant le code : sujet/verbe, c'est la base de l'accord de la phrase.

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