• Préambule

    Quelques nouveautés :

    1. Observe. Entraîne-toi à écrire ces mots sur ton ardoise.

    Une deuxième ligne pour apprendre le nombre de un à sept.

    le nombre sera souvent accompagné d'un nom pour bien marquer le pluriel :

    sept singes

    2. Observe. sais-tu les écrire ?

    Petite révision des phonèmes.

    a) Faire lire une liste, faire les remarques :

    j'entends......j'écris

    b) Dicter quelques mots, suivant le niveau de l'enfant :

    des mots simples : le matin, un lapin

    ou des mots plus complexes : un magasin, enfin

    3. Comme une comptine.

    Imprégnation orale de quelques formes verbales, temps : travail oral

    4. Exercice

     

     

     

    Ces dernières fiches sont surtout axées sur la conjugaison aussi bien à l'oral qu'à l'écrit pour favoriser l'imprégnation, la mémorisation, les automatismes.