Phrase 69

1. Etude :     une fleur      des fleurs

2. Grammaire : les déterminants singulier - les déterminants pluriel

1° série : féminin

2° série : masculin

3° série : élève : soit masculin soit féminin ; utilisation de l'apostrophe

Les déterminants connus : les, des, les nombres écrits en chiffre

Dans un premier temps, le pluriel est signalé par la couleur bleu : l'enfant sait qu'il y a un changement à effectuer à vous de lui faire remarquer que les noms se terminent par la lettre "s"......  c'est donc le signe du pluriel des noms

3. Conjugaison : la terminaison "ont"

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 Phrase 70

1. Etude :     demain      il ira        ses copains

2. Conjugaison : les terminaisons : 3° personne du singulier : "a" ; 3° personne du pluriel "ont".

Faire lire à haute voix ; demander de remplacer il, elle, ils, elles par des prénoms.

3. Grammaire : les groupes nominaux : genre et nombre

Sur le même modèle que la 1° case :

une copine, des......

la copine, les.......

sa copine, ses......

Tout cela pour faire les correspondances :

- entre le déterminant masculin et son déterminant féminin

 - entre le déterminant singulier et son déterminant pluriel

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Phrase 67

1. Etude :    la route       vite

2. Grammaire : le groupe nominal

1° série : un vélo........ déterminants singuliers

2° série : la voiture ........  déterminants singuliers

3° série : les déterminants sont masculin ou féminin : faut-il écrire vélo ? ou voiture ?

4° série : singulier ou pluriel

Petit piège ??? 1 ..... un  : écrit en chiffre ou en lettre c'est la même notion : une seule personne, un seul objet....

3. Conjugaison : les verbes aller, être et avoir au présent

Les indices sonores : ils ont, ils vont, ils sont....... c'est le pluriel, Lou et Tao sont 2 personnes.

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Phrase 68

1. Etude :      ensuite    ils iront    elles iront

2. Conjugaison : la terminaison ont

Pout bien montrer à l'oral, le pluriel du verbe, écriture de la 3° personne du pluriel au futur : ront

Premier exercice : j'observe

Deuxième exercice : je conjugue : aller au présent , être au présent, aller au futur.

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Phrase 65

1. Etude :  ils sont    elles sont

2. Conjugaison : Les verbes être et aller au présent

Connus : je suis, je vais  ; il est, elle va ; ils vont

Etudié : ils sont........ faire remarquer les indices sonore et visuel.

3. Conjugaison : les verbes du 1° groupe au présent

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Phrase 66

1. Etude : les moutons      les chats

2. Grammaire : le groupe nominal au pluriel

Première approche de l'écriture du pluriel : les moutons,

les chats

Pour diversifier, nous utiliserons les déterminants cardinaux écrits en chiffre.

Le premier exercice : j'observe les deux premières séries ce qui permet de compléter sans difficulté la série un chat puis la série les chats.

Dans le deuxième exercice, le singulier et le pluriel sont mélangés  donc bien faire comprendre que le petit mot va habiller le deuxième : un seul ?  ou   plusieurs ?

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Phrase 63

1. Etude :  elles vont       ils vont    une voiture

2. Conjugaison : le verbe aller au présent

1° et 3°  personnes du singulier déjà étudiées.

3° personne du pluriel : Lou et Tao vont, lors des comptines les enfants ont déjà entendu ils vont ou elles vont : indices sonores maintenant nous en sommes aux indices visuels : ils et elles s'écrivent avec la lettre s à la fin, c'est l'indice visuel qui indique qu'il y a plusieurs personnes.

Nous abordons le pluriel du verbe en commençant par les verbes qui se terminent en ont pour bien entendre cette marque verbale de  certains verbes comme : ils ont, ils sont, ils font.

3. Conjugaison : les verbes du 1° groupe au présent

Ici, nous entendons aussi [on], c'est un travail oral, pas de remarques pour l'instant, notion abordée lors des premières dictées au CE 1.

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Phrase 64

1. Etude : un vélo

2. Grammaire : l'accord de l'adjectif épithète

1° série : masculin-singulier

2° série : féminin-singulier : attention à noire, bleue, jolie : je n'entends pas mais j'écris la marque du féminin.

3. Conjugaison : les verbes du 1° groupe au présent.

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Phrase 61

 1. Etude : malade      elle prépare   je prépare

2. Grammaire : le groupe nominal

Dans la 1° série le groupe nominal fonctionne comme suit :

D + adj + N

Dans la 2° série l'adjectif est à la fin et il est précédé d'un adverbe.

Faire remarquer que BIEN ne change pas ce qui n'est pas le cas du déterminant et de l'adjectif suivant le nom qu'ils accompagnent

3. Conjugaison : les verbes du 1° groupe au présent

Cela doit commencer à devenir systématique, n'est-ce pas ?

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Phrase 62

1. Etude :      un nid 

2. Grammaire : la marque du féminin de l'adjectif

J'entends mais parfois je peux ne pas entendre mais il ne faut pas l'oublier.

Toujours recherche des indices sonores ou visuels.

3. Conjugaison : les verbes du 1° groupe au présent

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