Phrase 90

1. Etude :     une chambre   un lit   sept

2. Orthographe lexicale : une chambre    lundi

3. Comptine : conjugaison : le verbe aller au passé composé

Jusqu'à présent nous avions conjugué des verbes utilisant l'auxiliaire avoir, avec tomber il n'en est plus question ! ! ! pour les adultes ....... mais les enfants ?????

Vous pouvez continuer avec les verbes : aller, venir, arriver, partir ( Avez-vous remarqué la particularité de ces verbes ?)

4. Grammaire : le sujet

Exercice de la fiche précédente, le sujet était donné, maintenant le verbe est donné,  quel sera donc son sujet, ici ce sont les indices visuels qui vont permettre d'écrire les réponses :

je, elle, il, Lou, un chat ....

ils, elles, Lou et Tao, les chats......

Méthodologie : compléter un exercice 

1. Regarde l'ensemble de l'exercice, d'après toi, quelle sera la consigne ?
2. Lis  la consigne, as-tu compris ce que l'on te demande ?
3. Donne tes réponses oralement
4. Puis écris-les
5. Enfin, relis
6. Si tu as le temps, imagine un petit exercice comme celui que tu viens de compléter

Si tu n'as pas compris la consigne, reprends l'exercice de la fiche 89 :

- relis oralement l'exercice, observe les réponses que tu as écrites : "Qui mange de l'herbe ?", regarde comment s'écrit "mange"  " mangent" POURQUOI ?

- c'est le même travail  : "Qui joue sous le lit  ?"

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Phrase 91

1. Etude : enfin 

je monte    il monte        elles montent

je rentre   elle rentre    ils rentrent

2. Orthographe lexicale : une balle  vendredi

3. Comptine : conjugaison : le verbe arriver au passé composé

4. Conjugaison : le verbe monter au présent de l'indicatif

Commencer par les réponses orales avant de les faire écrire.

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Phrase 88

1. Etude : je  joue     il joue       elles jouent

2. Orthographe lexicale : lundi

3. Comptine : conjugaison : le passé composé du verbe faire

Vous pouvez continuer avec d'autres verbes en commençant par n'importe quelle personne : tu as travaillé, il a terminé, nous avons choisi, vous avez picoré, elles ont mangé, j'ai grandi....

4. Orthographe grammaticale : l'accord du groupe nominal

Singulier/pluriel

Masculin/féminin

Encore une fois, vous pouvez faire remarquer que les déterminants pluriels sont les mêmes au masculin qu'au féminin.

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  Phrase 89

1. Etude : une cage

je regarde   elle regarde       ils regardent

2. Orthographe lexicale : il  y a       jeudi

3. Comptine : conjugaison : passé composé du verbe finir

Mise en  relation des pronoms sujets avec les adjectifs possessifs : je ..... mon ; tu ....ton ; il ......son ; elle....son ; nous .....notre ; vous .... votre ; ils .....leur.

Vous pouvez continuer avec "finir sa toilette" ; " finir ses leçons"

4. Orthographe grammaticale : accord du verbe  1° groupe au présent

Avant d'écrire les réponses les faire lire ..... les indices sonores sont les sujets ( y a-t-il une ou plusieurs personnes ?) puis faire souligner ou colorier les verbes. (choisir une couleur et s'y tenir).

Les groupes nominaux sont introduits par un déterminant, petite difficulté supplémentaire : trouver un nom du même genre et du même nombre.

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Phrase 86

1. Etude : une herbe   de l'herbe   six

2. Orthographe lexicale : mercredi    un chien   

3. Comptine : conjugaison : la forme négative au présent

Expressions connues : ne .... pas      ne ..... jamais

Nouvelle expression : ne ..... rien

Comme la fiche 85, verbe du 1° groupe au présent à toutes les personnes.

Vous pouvez aussi commencer par une autre personne que "je", il faut varier les plaisirs...

4. Conjugaison : verbe du 1° groupe à la forme négative

Attention au pluriel, ce n'est pas comme la fiche précédente, il n'y a plus le modèle !

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Phrase 87

 1. Etude : une ferme  du grain

elle picore   elles picorent je picore  

2. Orthographe lexicale : un copain   grande

3. Comptine : conjugaison : la forme négative au présent

Nouvelle expression : ne ..... plus

4. Orthographe grammaticale : le groupe nominal au singulier

Pas d'indices sonores "joli" "jolie" .

Vous pouvez faire entourer le déterminant afin de sensibiliser l'enfant à sa recherche d'indices écrits.

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Phrase 84

1. Etude : il lave  elles lavent  je lave   leur bol

2. Orthographe grammaticale : dimanche

3. Comptine : conjugaison : le verbe boire au passé composé

Continuer avec des verbes de tous les groupes utilisant l'auxiliaire avoir 

4. Orthographe grammaticale :  un nouveau déterminant : leur

Remarque : leur est utilisé aussi bien au masculin qu' au féminin.

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Phrase 85

1. Etude : elle roule   je roule   ils roulent

2. Orthographe grammaticale : Lou    la cour

3. Comptine : conjugaison : la forme négative

Expression connue : ne....... pas

Nouvelle expression : ne ........... jamais

Les pronoms : tu, nous, vous sont remis dans la comptine.

4. Conjugaison : les accords des verbes du 1° au présent

Il suffit de suivre la 1° série, bien faire lire : pas d'indices sonores.

Par contre pour favoriser la compréhension du mécanisme : le verbe s'accorde avec le sujet, vous pouvez faire souligner ou colorier le sujet d'une couleur, le verbe d'une autre couleur.

Demander aussi si on parle d'une personne ou de plusieurs personnes.

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Phrase 82

1. Etude : rose

2. Orthographe grammaticale : jaune   une fleur

3. Comptine : conjugaison : 3° personne du pluriel : ont, vont, sont, font et verbes du 1° groupe au présent et au passé composé

Vous pouvez changer le sujet : les chats, les parents......ou Lou et Tao ; Papa et Maman ......

4. Orthographe grammaticale : l'accord du groupe nominal

L'adjectif est donné , 1° parti les groupes sont au masculin, 2° partie au féminin

Remarquons la place de l'adjectif : encadré ou dernier mot du groupe.

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Phrase 83

1. Etude : ils mangent     il mange       je mange

2. Orthographe grammaticale : une maison    un ami 

3. Conjugaison : Passer du singulier au pluriel

La 1° série est au futur, elle donne des indices sonores, la 2° série est au présent j'entends le même mot mais attention à l'accord : une personne (il) ou plusieurs (ils).

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