-
Présentation des fiches :
1. Etude : - les nouveaux mots : intégrés dans de petites séries
- structures de verbes conjugués
2. Conjugaison : ce n'est plus un travail oral
Première phase : des tableaux à compléter en observant les modèles
Deuxième phase : révision des verbes au présent
3. Orthographe grammaticale ou Grammaire
Cadre vert : Sensibilisation : de nouvelles notions qui seront étudiées un peu plus tard : recherche d'indices.
Télécharger « phrases ce1 26 à 50.pdf »
CONJUGAISON
Lors de cette nouvelle série, nous allons aborder le pronom "tu" donc les accords du verbe, énorme chantier pour des petits CE1. Il sera écrit à toutes les sauces : phrase interrogative, phrase négative.
Pour l'étude du verbe faire, association avec le verbe aller :
je vais.... je fais, tu fais....... il fait
puis le verbe savoir : je sais, tu sais, il sait
Si bien que l'on peut rebondir avec l'imparfait pour des verbes simples, sans donner le nom du temps, série suivante, je marchais, tu parlais, il allait....
Le verbe dire sera étudié avec les verbes du 2° groupe pour le singulier ainsi qu'avec le verbe faire.
Pour le verbe venir étude avec le verbe tenir.
vous êtes, vous dites, vous faites
Dès que vous en rencontrez un, citez les 2 autres.
GRAMMAIRE
La phrase interrogative : utilisation de : qui, pourquoi, quand
La phrase négative : écriture du "n'"
Les déterminants pluriels : favoriser les choix avec mes, tes, ses, nos, vos, leurs dans les exercices.
ORTHOGRAPHE GRAMMATICALE
- l'accord du groupe nominal
- l'accord du verbe
- l'accord de l'attribut du sujet : il est bleu ; elle est bleue...
Pourquoi ? Les enfants écrivent dans leur production, familiarisons-les pour qu'ils soient habitués à cette tournure, pour acquérir des mécanismes de recherches d'indices, ici le verbe être.
- et / ou et non pas et/est ou/où
- l'infinitif avec les expressions pour verser, je vais verser, à verser
-toute la, tout le, toutes les, tous les : attention ces notions ne seront certaines pas acquises à la fin du CE1 mais c'est un début pour là aussi se familiariser le plus tôt possible avec ces expressions qui seront souvent rencontrées.
- pluriel des noms en "eau"
En téléchargement, la synthèse : "Qu'as-tu appris ?"
Télécharger « synthèse phrases ce1 26 à 50.pdf »
-
Phrase 13
1. Révision : dicter les phrases 1 et3
2. Etude : être picorer
je suis, elle est, nous sommes, ils sont
3. Orthographe lexicale : un garçon un camion
4. Conjugaison : le verbe être au présent
Conjuguer aussi oralement :
être à la maison
être à l'école
être à la piscine
être au cinéma....
Donner la formulation et l'enfant conjugue à toutes les personnes.
Donner la formulation et un pronom : "être au cinéma avec le pronom tu"
Bien utiliser le terme "pronom" : lexique grammatical, il faut habituer l'oreille à entendre ces "nouveaux mots" qui sont souvent une nouvelle langue pour la plupart des enfants.
4. Grammaire : la forme négative
Rappel de l'écriture : "n' ...... pas".
5. Orthographe grammaticale : écrire avec le verbe "être"
Petit exercice pour sensibiliser à l'accord de l'attribut du sujet et qui permettra aussi de sensibiliser à une autre compétence qui est l'accord du participe passé employé avec l'auxiliaire être.
Ces deux notions sont liées autant les manipuler ensemble le plus tôt possible.
Mettre en place des situations d'observation = Etre vigilant = Recherche d'indices = Etre détective
Télécharger « ce1 phrase 13.pdf »
Phrase 14
1. Révision : Dicter les phrases 2 et 4
2. Etude : un champ
nous avons lu, nous avons bu, nous avons lu, nous avons couru
3. Orthographe lexicale : un camion
4. Conjugaison : le passé composé du verbe courir
Pourquoi ce verbe ?
a) il se conjugue avec l'auxiliaire avoir = pas d'accord avec le sujet
b) le participe passé est caractéristique "u" tandis qu'un verbe du 1° groupe on entend "é" : é, ée, és, ées, ez, er = on a le choix
Bien sûr, nous avons les terminaisons du passé simple : je fus, tu lus, il but ...mais ce n'est vraiment pas dans les compétences de nos petits CE1.
Donc pour commencer à différencier le participe passé d'un infinitif, un bon participe passé en "u" fera l'affaire...
4. Grammaire : la forme négative
Dans cet exercice, nous allons avoir recours à l'écriture de "n'...." déjà étudiée et utilisée.
La répétition et encore la répétition sont nécessaires pour acquérir de nouvelles notions.
N'oubliez pas que le sportif lui aussi s'entraine quotidiennement ou régulièrement.
Télécharger « ce1 phrase 14.pdf »
-
Phrase 11
1. Révision : dicter la phrase 1
2. Etude : pour acheter un oeuf
pour acheter pour partir pour finir pour boire
3. Orthographe lexicale : un œuf un zèbre
4. Conjugaison : 1° personne du pluriel
Une colonne au présent, une colonne au futur
Faire lire à haute voix ; reprendre en ajoutant aujourd'hui / demain suivant le temps :
Aujourd'hui, nous allons à la piscine.
Demain, nous irons à la piscine.
4. Orthographe grammaticale : l'accord du verbe au présent
Faire souligner le sujet et le verbe suivant le code couleur que vous avez choisi.
Télécharger « ce1 phrase 11.pdf »
Phrase 12
1. Révision : phrase 2
2. Etude : nous n'avons pas il n'a pas ils n'ont pas
3. Orthographe lexicale : un garçon un garçon
4. Conjugaison : la 1° personne du pluriel
Transformer une phrase au présent en une phrase au futur.
5. Orthographe grammaticale : la négation
Attention à l'apostrophe, reprendre si nécessaire les groupes de l'étude : il n'a pas, nous n'avons pas, ils n'ont pas ou écrire des petites séries sur le cahier d'entraînement : (bien faire écrire les uns sous les autres)
Série 1 :
je parle
je ne parle pas
il parle
il ne parle pas
les élèves ne parlent pas
Série 2 :
je suis
je ne suis pas
il est
il n'est pas
elles sont
elles ne sont pas
Série 3 :
je vais
je ne vais pas
il va
il ne va pas
nous allons
nous n'allons pas
elles vont
elles ne vont pas
Série 4 :
j'ai
je n'ai pas
il a
il n'a pas
elles ont
elles n'ont pas
Télécharger « ce1 phrase 12.pdf »
-
Pour ceux qui sont pressés voici un petit condensé pour apprendre les mots des 100 phrases.
Attention, ce n'est que pour l'acquisition des mots nouveaux.
Pour apprendre les bases des règles de l'orthographe grammaticale, il faut se référer au fichier des 100 phrases. (voir fichier : l'orthographe à petits pas au CP)
Télécharger « express phrases 1 à 25.pdf »
Suivre le flux RSS des articles
Suivre le flux RSS des commentaires